Vorwort:

Viele Eltern berichten, dass ihre Kinder den Schuleintritt kaum erwarten konnten und sie sich freuten, endlich auch zu den Schulkindern zu zählen. Sie waren offen, wissbegierig, voller Erwartungsfreude, endlich etwas Neues zu lernen. Sie waren neugierig auf die neue Umgebung und ihre Rolle, die sie in dieser spielen würden und auf die Person, die ihre Lehrerin oder ihr Lehrer sein würde.

Doch schon all zu bald ließ plötzlich die spontane Freude am Lernen nach. Einige Kinder fingen an, sich in der Schule zu langweilen. Andere wiederum sahen sich mit Aufgaben konfrontiert, für die sie noch nicht reif waren.

Dass Kinder lernen wollen, entspricht ihrer Natur. Kinder wollen lernen.

Über- oder Unterforderung der Kinder führen jedoch zu Misserfolgen. Diese wiederum greifen das Selbstbewusstsein an und führen zu nachlassendem Interesse am Lernen. Es kommt zu Schulmüdigkeit, Leistungsversagen oder -verweigerung, Schule wird zur Qual, der man sich nicht entziehen kann.

So soll es nicht sein.
Schule sollte ein Ort sein, an dem sich Kinder wohl fühlen. Ein Ort zum Leben, wo sie ihre Freunde treffen und sie ihren angeborenen Wissensdurst stillen können. Diesen Ort möchten wir den Kindern in unserer Schule bieten
und damit den Eltern eine Wahlmöglichkeit für die schulische Bildung ihrer Kinder eröffnen.

Jedes Kind ist mit einem ganz individuellen Entwicklungspotential ausgestattet, das sich nur in aktiver Auseinandersetzung mit der Umwelt frei entfalten kann. Wir müssen ihm nur die Möglichkeit und die Zeit dazu geben, seinen ureigenen Weg zum Erlernen bestimmter Fähigkeiten zu finden, auch wenn der Weg über Irrtümer und Umwege zu führen scheint.

Fakten:

• Unsere kleine Grundschule befindet sich im Zentrum Unterschleißheims in der verkehrsberuhigten Ganghoferstraße
• Die Räumlichkeiten sind freundlich und hell.
• Gemäß dem Prinzip der "vorbereiteten Umgebung" nach Maria Montessori sind die vier Klassenzimmer ausgestattet. Die Montessori-Arbeitsmaterialien sind in offenen Regalen untergebracht und so jedem Kind zugänglich.
• Jede jahrgangsgemischte Klasse (Jahrgangsstufen 1-4, max. 24 Kinder pro Klasse) wird durch zwei Pädagoginnen betreut.
• Die Schule beginnt morgens um 8 Uhr und endet um 13 Uhr, freitags bereits um 12.15 Uhr. Selbstverständlich können Kinder über diese Zeiten hinaus betreut werden (siehe "Mittagsbetreuung/Hort")
• Unsere Montessorischule ist eine staatlich genehmigte Schule in freier Trägerschaft. Träger ist der gemeinnützige Montessori Unterschleißheim e.V. (siehe "Verein")
• Zur Deckung der Lücke zwischen staatlichen Zuschüssen und tatsächlichem finanziellen Bedarf wird ein Schulgeld erhoben. Ausserdem gewähren die Familien der Schülerinnen und Schüler der Schule ein zinsloses Darlehen, welches nach dem Verlassen der Schule zurückgezahlt wird. Zusätzlich tragen ehrenamtliche Mitarbeit und vertraglich geregelte Elternarbeit zur Kostenreduzierung bei. (siehe "Wissenswertes")
• Als staatlich genehmigte Schule vervollständigen und bereichern wir das öffentliche Schulwesen.
  Einerseits gelten für uns die Bildungs- und Erziehungsziele der Regelschule, so dass nach dem amtlichen bayerischen Lehrplan unterrichtet wird.
  Andererseits dürfen wir (nach dem Bayerischen Gesetz über das Erziehungs- und Unterrichtswesen BayEUG) über eine besondere pädagogische Prägung, über Lehr- und Erziehungsmethoden und über Lehrstoff und Formen der Unterrichtsorganisation frei entscheiden. (siehe "Unsere Pädagogik")
• Unsere Schüler lernen Englisch ab der ersten Jahrgangsstufe, weitere Angebote wie Italienisch, Chor und Projektarbeit mit wechselnden Themen finden im Rahmen des Unterrichts statt

Nachwort:

Vor der Einschulung machen wir uns Gedanken darüber, welche Schule die "Richtige Schule" ist.
Meist richtet sich das Hauptaugenmerk darauf, ob unsere Kinder den Anforderungen der Schule entsprechen.
Selten fragen wir Eltern uns, ob die Schule den Anforderungen und Bedürfnissen der Kinder gerecht wird.